miércoles, 11 de febrero de 2015

La danza de los dos cuerpos

Estos días hemos podido disfrutar de dos fenómenos poco usuales en nuestros cielos: el paso de un cometa y el de un asteroide. 
Bueno, en realidad hay muchos cometas y asteroides que pasan cerca de la Tierra, pero estos a los que nos referimos han sido visibles con prismáticos o pequeños telescopios. 




Hoy vamos a ver cómo son las trayectorias que describen estos objetos en el sistema solar. Los fundamentos son sencillos y están al alcance de cualquiera.

lunes, 2 de febrero de 2015

Una Física, tres problemas.

Si estáis leyendo esto es porque os gusta la Física. O sois amigos y cansados de que os de la lata con que escribo en un par de blogs, por fin, os habéis animado a leerme. Bienvenidos a todos.

En esta entrada vamos a hablar de física y, a la vez, de una historia personal. Así que empezaremos contando una batallita.

Yo empecé la carrera porque me encantaban las Matemáticas y la Física pero, como tenía que decidirme por una sola opción, escogí Física porque así mataba dos pájaros de un tiro. Casi la mitad de la licenciatura de Física eran asignaturas de Matemáticas. Y me gustaba todo desde el principio: Mecánica, Análisis, Termo, Estadística... 
Cuando llegó tercero estaba expectante, como el resto de alumnos, por ver qué cosas extraordinarias nos enseñaban en una asignatura, hasta ese momento desconocida y, por tanto, misteriosa, llamada Física Cuántica. Y la cuántica me gustó mucho aunque también me produjo algún que otro dolor de cabeza. 
Sin embargo, no fue en esa clase donde me llevé la mayor sorpresa ese curso sino en una asignatura llamada Métodos Matemáticos (II). Sí, en una clase de mates, que en principio no parecía nada especial, aprendí y disfruté de la Física con mayúsculas. Supongo que el profesor que la impartía tuvo mucho que ver. 

El primer día de clase nos contó que en Física solamente tenían solución exacta tres problemas:



lunes, 19 de enero de 2015

¿Cuándo hablan de penes los físicos?

Hola. El tema de hoy es continuación del que publicamos el lunes pasado. A mediados de semana nos enteramos que a uno de los participantes en #lunestetas le habían llamado la atención porque parece ser que algunos consideraban sexista la propuesta de #lunestetas. La discusión en la red social del pajarito llevó a que alguien sugiriese un #lunespenes que se transformó en #lunespoll... Por supuesto, si habíamos participado en #lunestetas no podíamos dejar de participar en #lunespenes (o #lunespoll...)  y aquí está este pequeño "cuanto".

Pues sí, los físicos no hablan sólo de tetas en las asignaturas (véase ¿Cuándo hablan de tetas los físicos?)  también hablan de peenes.

lunes, 12 de enero de 2015

¿Cuándo hablan de tetas los físicos?

Hola. El tema de hoy es un poco peculiar y no es efecto del anticiclón que hemos tenido estos días en la Península (o sí, tampoco estamos seguros de eso). El caso es que, hace unos días surgió una conversación en la red social del pajarito entre varios divulgadores y, no se sabe cómo, pero apareció algo parecido a "¿por qué no escribimos sobre tetas?", que, en el calor de la conversación virtual se puede entender como "¿a qué no hay hue... de escribir sobre tetas?". Y todos sabemos que es muy difícil decir que no a una pregunta así. Por eso, hoy es #lunestetas y nosotros no queriamos ser menos, así que esperamos que este "cuanto" os guste.


Efectivamente, en Física también se habla de tetas. Y no me refiero a que los aspirantes a físicos hablen de la delantera que tiene la de la segunda fila mientras están en la cafetería de la Facu, me refiero a hablar de tetas en las clases de Física y, no en una asignatura, sino en muchas. 

sábado, 10 de enero de 2015

El peso sobre nuestras cabezas

Hemos amanecido con el cielo despejado y mucho frío, unos 5 ºC, que para los del sur es mucho frío. Todo gracias al anticiclón que tenemos sobre la Península Ibérica.

Un anticiclón es, según la definición de la Real Academia Española una "perturbación atmosférica que consiste en un área de altas presiones", es decir,  una zona en la que la presión del aire es mayor que la de las zonas de alrededor. 

Recordemos que la presión es la fuerza ejercida por unidad de superficie. En el caso de la presión atmosférica, la fuerza es ejercida por la masa de aire que hay sobre el suelo. ¿Cuánto aire? Eso mismo nos preguntamos ayer al ver la previsión del tiempo para hoy y escuchar hablar del anticiclón. 

Vamos a hacer una estimación de la masa de aire que tenemos sobre nuestras cabezas a partir del valor de la presión atmosférica.